• Nat Geo Kids en el Hispanoamericano

    Las tendencias globales marcan el camino de la competitividad influenciando el desarrollo de las habilidades del ser humano, por tal motivo se eleva el nivel de exigencia en la educación para formar ciudadanos que logren impactar positivamente al mundo.

    Por tal razón, el Colegio Bilingüe Hispanoamericano Conde Ansúrez investiga y aplica las metodologías educativas de vanguardia para  nuestros estudiantes Hispanos. Una de ellas es el desarrollo de la metodología STEM para enseñar y aprender de una forma integrada la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas bajo estándares  que modelan comportamientos como la investigación, razonamiento lógico y trabajo colaborativo. Este año hemos iniciado con fuerza este programa creando un comité interdisiciplinario, incorporando robotica como asignatura, lanzando vocacionales como Sonic PI, Minecraft education, APP Inventor, Modelaje en 3D,  y aliándonos con Arukay para así caminar de la mano de un experto.

    Hoy nuestro aliado demuestra que el STEM no solo se desarrolla en el aula, sino pasa a ser un modelo de pensamiento en la vida, ya que, se puede incorporar en entretenimiento  como lo vemos hoy día con el lanzamiento de la serie DOT del canal NATGEO. 

    Es un privilegio contar con la experiencia de Arukay y la calidad global de NATGEO en nuestro colegio.

    Autor: Comité de Comunicaciones
  • Momento Internacional país invitado, España (Castilla y León)

    En el Colegio Bilingüe Hispanoamericano como apoyo al proyecto multilingüe, contamos con un programa multicultural llamado Momento Internacional, a través de este la comunidad tiene una inmersión en diferentes culturas.

    En esta ocasión la plaza internacional se vistió de festival al invitar a la bella España y en especial a la comunidad autónoma de Castilla y León, quienes encabezan el listado de países convocados cada mes  para enseñarnos datos curiosos e interesantes en el programa de Momento internacional.

    Éste en especial nos hizo vivir como comunidad una historia que marcó las raíces de nuestro colegio al permitirnos imaginar el viaje que los fundadores hicieron para sembrar su ideal en un colegio que uniera dos mundos separados geográficamente pero unidos en un mismo sentido como es el de educar con sentido a miles de jóvenes que anhelamos ser mejores ciudadanos, hermanos y personas que tengan como objetivo hacer el bien en la sociedad que les corresponde vivir. 

    Entre otras experiencias de aprendizaje, hubo uno que llamó la atención a los niños de grado tercero, en voz de un padre de familia de origen español que vino a fascinarlo con sus historias y con su explicación del origen del nombre. A ellos les quedó muy claro que la comunidad de Castilla tiene la universidad de Salamanca, como la más antigua de España y que allí hay muchos castillos y museos que aún hoy son destinos turísticos de quien desee ir a verlos y aprender de su historia.

    Al igual que ellos, todos tuvimos un contacto con sus tradiciones, costumbres, y hasta su gastronomía, pues disfrutamos de un excelente cocido madrileño, pan, ensalada mixta, jugo de naranja y natillas madrileñas deleitando nuestro paladar a la hora de nuestra cita en el almuerzo.

    Autor: Isabella Méndez Gordillo 8A
  • ¡En el Hispano estamos estrenando preescolar!

    Hoy hace 20 años, en el Colegio Bilingüe Hispanoamericano Conde Ansúrez se inauguró el preescolar HISPANIC GARDEN y Hoy estamos reunidos para inaugurar la nueva construcción que forma parte de nuestro plan maestro para el gozo de nuestros estudiantes, docentes y familias. Un importante esfuerzo que logramos realizar a pesar de lo cerca que estuvo la obra de salones para primaria y laboratorios. 

    Estamos muy felices de entregar 6 aulas, una nueva batería de baños, nuevas oficinas y dos salones especiales versátiles que nos permitirán desarrollar diferentes actividades deportivas, lúdicas, artísticas, ciencias, culinaria, etc. Igualmente, la ampliación y mejora de todas las áreas externas: un parque nuevo, corredores y espacios que les permitirán un ambiente más amigable para su esparcimiento y diversión.

    Hoy cuando miro atrás siento un orgullo inmenso por lo que paso a paso hemos conseguido en nuestro colegio, y hoy celebrando que nuestro preescolar brille. Como Uds. saben los nombres de todo el colegio se han puesto por las diferentes provincias en honor a sus fundadores y su origen: España. Esta sección se la ha llamado ANDALUCIA que hoy estamos reinaugurando, cuya capital es Sevilla. Andalucía es una región rica en playas en la Costa del Sol y en la Costa de la Luz, caracterizada por sus pueblos blancos y muy visitada por el carácter hospitalario, amable y alegre de su gente.  Haciendo alusión a sus pueblos y lugares es que bautizaremos sus dos salones especiales con los nombres de uno de sus pueblos “RONDA” y con el sitio donde se encuentra un gran parque de atracciones; “TIVOLI”.

    Quiero agradecer a los arquitectos y a todo el equipo técnico y operativo de ARPRO que pusieron su trabajo porque lograron hacerla en un tiempo record y sin ningún contratiempo.

    Y en general a toda la comunidad por su comprensión y apoyo durante este mes y medio de construcción que involucró reducirnos en espacios.  A la junta de socios por su apoyo en estos grandes derroteros que colocamos para nuestros planes estratégicos. A los padres y estudiantes por su apoyo a nuestro proyecto educativo institucional PEI, por creer en nosotros e impulsarnos a crecer día a día, a los docentes por creer que el camino de un mejor mañana es educar con excelencia y de forma innovadora, y en general al equipo de operación porque con su apoyo lograron convertir este sueño en realidad.

    No puedo dejar pasar la oportunidad, sin destacar que esta importante infraestructura para niños será cuidada por el valioso equipo de profesionales de nuestro preescolar; Angy, Claudia, Nancy, Carolina, Marcela, Martha, Vicky, Deyanira, Carolina, Esperanza, Mery; esta obra es para y por ustedes.

    Querida comunidad, hoy debemos todos estar emocionados porque estos logros nos llevaran a seguir a la vanguardia de la calidad educativa, de la satisfacción de los estudiantes, de mantener la confianza de los padres, de lograr el mejor y más feliz talento humano. Recibamos entonces con un gran aplauso y la bendición divina que pronto recibiremos, esta nueva obra”.

    Autor: Maria Helena Matamala Señor
  • ¡Que unos pocos, no decidan por ti!

    ¿Que tan importante es elegir aquel o aquellos que lideran procesos importantes en nuestra institución?.

    En el Colegio Bilingüe Hispanoamericano Conde Ansúrez comprendemos que dentro del proceso de formación ciudadana se encuentra fomentar la participación de nuestros estudiantes, por eso todo el proceso de elección de la Personería Estudiantil resulta una excelente oportunidad para ello.  Este año contamos con tres excelentes propuestas de gobierno, no obstante la más destacada, fue la bancada #1, Amissa Recuperanda, la cual obtuvo el 56% de votos del total de la población, representados en un poco más de 300 votos. La bancada ganadora está conformada por Karen Yepes, Lina Avella y Laura Castiblanco.

    La fuerza de sus propuestas estuvo ligada a la búsqueda de la convivencia en nuestra comunidad, relacionadas  directamente con las palabras de la rectora María Helena Matamala Señor en el acto de posesión de gobierno escolar al solicitar especialmente : "Sigan trabajando para que no exista ningún estudiante maltratado, excluido o ignorado, que a través de nuestros valores institucionales logren interiorizar el Respeto por los demás, que forjemos una comunidad en donde no se permiten comportamientos inapropiados y que su esfuerzo sea el continuar generando buenos ambientes de aula y así lograr juntos excelentes resultados"

    Nuestra comunidad hispana ha depositado toda la confianza en los miembros que conforman el gobierno estudiantil del 2018, especialmente en la Personera, quien como representante de último grado debe velar por los derechos y deberes de los estudiantes consignados en el manual de convivencia, además de contribuir, orientar y transformar la convivencia escolar.

    Felicitamos a la estudiante Karen Yepes la nueva Personera 2018 y a su bancada.

    Autor: Mateo Fontecha Rodrígez 11 B
  • Sincronizados con el Proceso Electoral

    El pasado 8 de marzo se llevó a cabo en el  Colegio Bilingüe Hispanoamericano Conde Ansúrez, el proceso electoral de los personeros como parte del programa de convivencia ciudadana el cual contó este año con la innovación digital del certificado electoral por medio de QR CODE.

    Dicho evento democrático contó con la participación del 90 % de  estudiantes que tomarón su decisión con base en la presentación de los programas ofrecidos por cada una de las bancadas. Como resultado de esta acción ciudadana Hispana, cada curso recibió su respectivo certificado digital el cual debe ser visualizado en una APP de los smartphones.

     

     

    Autor: Comité de Comunicaciones
  • Sincronízate con el Arte

    El maestro Pinto, compartió su experiencia con nuestros estudiantes.

    Autor: Comité de Comunicaciones
  • Nat Geo Kids en el Hispanoamericano

    Las tendencias globales marcan el camino de la competitividad influenciando el desarrollo de las habilidades del ser humano, por tal motivo se eleva el nivel de exigencia en la educación para formar ciudadanos que logren impactar positivamente al mundo.

    Por tal razón, el Colegio Bilingüe Hispanoamericano Conde Ansúrez investiga y aplica las metodologías educativas de vanguardia para  nuestros estudiantes Hispanos. Una de ellas es el desarrollo de la metodología STEM para enseñar y aprender de una forma integrada la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas bajo estándares  que modelan comportamientos como la investigación, razonamiento lógico y trabajo colaborativo. Este año hemos iniciado con fuerza este programa creando un comité interdisiciplinario, incorporando robotica como asignatura, lanzando vocacionales como Sonic PI, Minecraft education, APP Inventor, Modelaje en 3D,  y aliándonos con Arukay para así caminar de la mano de un experto.

    Hoy nuestro aliado demuestra que el STEM no solo se desarrolla en el aula, sino pasa a ser un modelo de pensamiento en la vida, ya que, se puede incorporar en entretenimiento  como lo vemos hoy día con el lanzamiento de la serie DOT del canal NATGEO. 

    Es un privilegio contar con la experiencia de Arukay y la calidad global de NATGEO en nuestro colegio.

    Autor: Comité de Comunicaciones
  • Momento Internacional país invitado, España (Castilla y León)

    En el Colegio Bilingüe Hispanoamericano como apoyo al proyecto multilingüe, contamos con un programa multicultural llamado Momento Internacional, a través de este la comunidad tiene una inmersión en diferentes culturas.

    En esta ocasión la plaza internacional se vistió de festival al invitar a la bella España y en especial a la comunidad autónoma de Castilla y León, quienes encabezan el listado de países convocados cada mes  para enseñarnos datos curiosos e interesantes en el programa de Momento internacional.

    Éste en especial nos hizo vivir como comunidad una historia que marcó las raíces de nuestro colegio al permitirnos imaginar el viaje que los fundadores hicieron para sembrar su ideal en un colegio que uniera dos mundos separados geográficamente pero unidos en un mismo sentido como es el de educar con sentido a miles de jóvenes que anhelamos ser mejores ciudadanos, hermanos y personas que tengan como objetivo hacer el bien en la sociedad que les corresponde vivir. 

    Entre otras experiencias de aprendizaje, hubo uno que llamó la atención a los niños de grado tercero, en voz de un padre de familia de origen español que vino a fascinarlo con sus historias y con su explicación del origen del nombre. A ellos les quedó muy claro que la comunidad de Castilla tiene la universidad de Salamanca, como la más antigua de España y que allí hay muchos castillos y museos que aún hoy son destinos turísticos de quien desee ir a verlos y aprender de su historia.

    Al igual que ellos, todos tuvimos un contacto con sus tradiciones, costumbres, y hasta su gastronomía, pues disfrutamos de un excelente cocido madrileño, pan, ensalada mixta, jugo de naranja y natillas madrileñas deleitando nuestro paladar a la hora de nuestra cita en el almuerzo.

    Autor: Isabella Méndez Gordillo 8A
  • ¡En el Hispano estamos estrenando preescolar!

    Hoy hace 20 años, en el Colegio Bilingüe Hispanoamericano Conde Ansúrez se inauguró el preescolar HISPANIC GARDEN y Hoy estamos reunidos para inaugurar la nueva construcción que forma parte de nuestro plan maestro para el gozo de nuestros estudiantes, docentes y familias. Un importante esfuerzo que logramos realizar a pesar de lo cerca que estuvo la obra de salones para primaria y laboratorios. 

    Estamos muy felices de entregar 6 aulas, una nueva batería de baños, nuevas oficinas y dos salones especiales versátiles que nos permitirán desarrollar diferentes actividades deportivas, lúdicas, artísticas, ciencias, culinaria, etc. Igualmente, la ampliación y mejora de todas las áreas externas: un parque nuevo, corredores y espacios que les permitirán un ambiente más amigable para su esparcimiento y diversión.

    Hoy cuando miro atrás siento un orgullo inmenso por lo que paso a paso hemos conseguido en nuestro colegio, y hoy celebrando que nuestro preescolar brille. Como Uds. saben los nombres de todo el colegio se han puesto por las diferentes provincias en honor a sus fundadores y su origen: España. Esta sección se la ha llamado ANDALUCIA que hoy estamos reinaugurando, cuya capital es Sevilla. Andalucía es una región rica en playas en la Costa del Sol y en la Costa de la Luz, caracterizada por sus pueblos blancos y muy visitada por el carácter hospitalario, amable y alegre de su gente.  Haciendo alusión a sus pueblos y lugares es que bautizaremos sus dos salones especiales con los nombres de uno de sus pueblos “RONDA” y con el sitio donde se encuentra un gran parque de atracciones; “TIVOLI”.

    Quiero agradecer a los arquitectos y a todo el equipo técnico y operativo de ARPRO que pusieron su trabajo porque lograron hacerla en un tiempo record y sin ningún contratiempo.

    Y en general a toda la comunidad por su comprensión y apoyo durante este mes y medio de construcción que involucró reducirnos en espacios.  A la junta de socios por su apoyo en estos grandes derroteros que colocamos para nuestros planes estratégicos. A los padres y estudiantes por su apoyo a nuestro proyecto educativo institucional PEI, por creer en nosotros e impulsarnos a crecer día a día, a los docentes por creer que el camino de un mejor mañana es educar con excelencia y de forma innovadora, y en general al equipo de operación porque con su apoyo lograron convertir este sueño en realidad.

    No puedo dejar pasar la oportunidad, sin destacar que esta importante infraestructura para niños será cuidada por el valioso equipo de profesionales de nuestro preescolar; Angy, Claudia, Nancy, Carolina, Marcela, Martha, Vicky, Deyanira, Carolina, Esperanza, Mery; esta obra es para y por ustedes.

    Querida comunidad, hoy debemos todos estar emocionados porque estos logros nos llevaran a seguir a la vanguardia de la calidad educativa, de la satisfacción de los estudiantes, de mantener la confianza de los padres, de lograr el mejor y más feliz talento humano. Recibamos entonces con un gran aplauso y la bendición divina que pronto recibiremos, esta nueva obra”.

    Autor: Maria Helena Matamala Señor
  • ¡Que unos pocos, no decidan por ti!

    ¿Que tan importante es elegir aquel o aquellos que lideran procesos importantes en nuestra institución?.

    En el Colegio Bilingüe Hispanoamericano Conde Ansúrez comprendemos que dentro del proceso de formación ciudadana se encuentra fomentar la participación de nuestros estudiantes, por eso todo el proceso de elección de la Personería Estudiantil resulta una excelente oportunidad para ello.  Este año contamos con tres excelentes propuestas de gobierno, no obstante la más destacada, fue la bancada #1, Amissa Recuperanda, la cual obtuvo el 56% de votos del total de la población, representados en un poco más de 300 votos. La bancada ganadora está conformada por Karen Yepes, Lina Avella y Laura Castiblanco.

    La fuerza de sus propuestas estuvo ligada a la búsqueda de la convivencia en nuestra comunidad, relacionadas  directamente con las palabras de la rectora María Helena Matamala Señor en el acto de posesión de gobierno escolar al solicitar especialmente : "Sigan trabajando para que no exista ningún estudiante maltratado, excluido o ignorado, que a través de nuestros valores institucionales logren interiorizar el Respeto por los demás, que forjemos una comunidad en donde no se permiten comportamientos inapropiados y que su esfuerzo sea el continuar generando buenos ambientes de aula y así lograr juntos excelentes resultados"

    Nuestra comunidad hispana ha depositado toda la confianza en los miembros que conforman el gobierno estudiantil del 2018, especialmente en la Personera, quien como representante de último grado debe velar por los derechos y deberes de los estudiantes consignados en el manual de convivencia, además de contribuir, orientar y transformar la convivencia escolar.

    Felicitamos a la estudiante Karen Yepes la nueva Personera 2018 y a su bancada.

    Autor: Mateo Fontecha Rodrígez 11 B
  • Sincronizados con el Proceso Electoral

    El pasado 8 de marzo se llevó a cabo en el  Colegio Bilingüe Hispanoamericano Conde Ansúrez, el proceso electoral de los personeros como parte del programa de convivencia ciudadana el cual contó este año con la innovación digital del certificado electoral por medio de QR CODE.

    Dicho evento democrático contó con la participación del 90 % de  estudiantes que tomarón su decisión con base en la presentación de los programas ofrecidos por cada una de las bancadas. Como resultado de esta acción ciudadana Hispana, cada curso recibió su respectivo certificado digital el cual debe ser visualizado en una APP de los smartphones.

     

     

    Autor: Comité de Comunicaciones
  • Sincronízate con el Arte

    El maestro Pinto, compartió su experiencia con nuestros estudiantes.

    Autor: Comité de Comunicaciones